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美 學 。 專 欄
2022-08-03 遇見美麗--藝術創作遇見多釆多姿的人生
美學專欄/作者:黃翠文】2022-08-03

遇見美麗
透過藝術創作
而不經意的遇見多釆多姿的人生

三年前一埸偶遇
一位滿腹經綸的小六生
三年後受他母親的請託
走入了他們的家庭
全心投入半年的時間
透過藝術創作與手機拍攝課程
不經意的改變父母對孩子普世價值觀
同時也扭轉了孩子對自我成長過程中所承受的挫折與壓力!
看到孩子「以誠實坦然面對過去,以自我期許迎接未來」貼切表達,頓時為之動容。我愛這份奇特的因緣,透過藝術的創作療癒,「如亦師亦友,如亦母亦子」般的相互尊重,隱約又帶著「相互取暖」的奇特氛圍共處。開心在人生過程中有他的陪伴與共同學習成長!
在此分享孩子對未來的自我期許與告白



我來自竹北市的孩子
就讀國三時
成了校園邊緣化的孩子
希望將自己過去的人生低潮
分享過程中成長的告白

伴著微醺的夕陽
踏著輕快的步伐
乘著舒服的火車
唱著最抒情的歌
展開更耀眼的旅程



距離離開新竹正式倒數30天,即將就讀新北市復興商工,成了翠文老師的小小學弟。
回想三年前,我這個毛頭小子,透過藝術結合西遊記做成繪本,並用繪本捐贈給偏鄉小學,希望西遊記所告訴我們的待人處事可以更好的解讀,並用在生活上,首發捐贈及演講在新竹縣富興國小
的小小成就。

三年後,感覺這是一種善的循環,在此特別感謝上天給我這個機會,去年底媽媽找到了翠文老師,而改變了我過去的孤傲、自私與體制內的學習格格不入,自從再次遇見翠文老師後,她卻願意接納我過去不堪回首的品格及自我感覺良好的心態,引領我再度走入沈浸藝術創作的領域。

半年來在她的藝術創作及手機攝影課堂上,在她身上從不以負面批評教學,她除了耐心教導及提醒我待人處事的方法,且會不斷的鼓勵方式及給予我無限的舞台表現與學習,例如五月份協助我將流動藝術創作設計醫療口罩,分送校長,老師同學家人及好友,甚至指導我參加新竹美展比賽方式來恢復我的自信,讓我重拾找回當初的自己,且老師在上課前會先前聊聊天的溝通,讓心靈平靜才能專心作畫方式,甚至為了抹去及撫慰我曾經受傷的心靈,會主動和父母親做了雙向的溝通而拉近與家裡的關係、氣氛…。她總是希望我能做個「真正的快樂學習的學生」如同老師對她自己孩子般的教育。

在這段每次從竹北搭火車的過程中,時間過的很快,經過與老師不斷學習與全家動員的自我的修正與提升,眨眼間半年了,對於藝術的衝勁已經慢慢開始出來,也清楚的了解到老師的叮嚀,「唯有先自己壯大,才能照顧好別人」,老師的耐心教誨,融化了我對於任何事抗拒的心理,轉變速度開始越來越快,也是為什麼我能在老師面前打赤膊創作,因為我完全相信老師,因為相信老師說的話有在聽,因為相信而變得更好,我也看到自己在半年的成長,跟過去的小峻已經截然不同。

真的很謝謝老師的陪伴與鼓勵,她是第一個最了解我的老師,同時也啓蒙我對人生未來的憧憬與期待,新竹我們該準備說再見了,不過我跟翠文老師在新竹出遊的點點滴滴,是不會忘記的!
我相信10年後我再看這篇文章會很有感觸,以這篇文章作為時空膠囊
10年後我再打開!

期待且以孩子為榮!
同時感謝孩子的父母對翠文的尊重與信任!
繼續努力加油!
珍惜每一天的美好時光!












 
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